腾越上绮罗：幸福“小学堂”发挥学习“大力量”

放假孩子没人看？别愁，上绮罗社区幸福学堂托管班开课啦！近年来，腾冲市腾越街道上绮罗社区以辖区居民的需求核心为抓手，链接辖区优势资源，依托家门口服务阵地，以多元化、专业化、特色化的优质服务，推出多元特色课程，打造居民家门口的“幸福学堂”。

作业精品辅导，假期学习“不断电”

假期并不意味着学习的暂停，这里为孩子们提供寒假作业辅导服务，保证他们按时按质按量完成作业。在每天上午第一节课专属的“作业时光”里，孩子们全神贯注地投入其中认真思考、仔细书写；志愿者们耐心对孩子的难题错题进行辅导让学习不中断、知识有巩固。上绮罗社区农户说：“我们平时多数时间都在大棚里面干活，早出晚归，基本上没有时间照看孩子，加上自己学历有限，没有办法辅导孩子作业，社区开办了幸福学堂，真是解决了我们的一大难题”。

同时，志愿者们也会带领孩子们一起到社区文化长廊进行阅读打卡，让孩子爱上阅读。一位小朋友表示：“平时爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家，在这里有志愿者哥哥、姐姐们教我完成寒假作业，还可以和这么多小朋友们一起学习和阅读，我感到非常开心!”

特色课程伴成长，点亮孩子“多彩梦”

艺趣手工 创意无限：手工课上，老师将材料包分发给大家，然后详细地讲解了制作步骤与要领，并现场进行操作演示，孩子们听得津津有味，慢慢地开始掌握技巧动手做了起来。在老师们的引导下，彩色的纸带条在手间穿梭，不一会儿就变成了一个个精美的笔筒。孩子们捧着自己亲手做的笔筒，收获了快乐与满足，体会到了DIY（“Do it yourself”英文缩写，名词短语，可译为“自己动手做”，被当作形容词使用指“自助的”，意指对个性、独立事物的追求）的乐趣。丰富的手工制作活动既可以锻炼孩子的手部肌肉，促进手、脑、眼协调，增强孩子的画面空间感。还打开了他们想象的大门，让他们大胆构思，发挥奇思妙想体验创造的快乐。

快乐口才 “语”众不同：老师带领孩子们进行口部操、语音发声、气息训练、朗诵技巧以及口语表达技巧等训练，培养小朋友们的主持能力；提高语言组织能力和表达能力；开发他们的语言思维。为了让大家更容易掌握要领，老师一边教一边示范，小朋友们努力跟着老师模仿学习朗读,老师还积极和孩子们开展游戏互动，让他们在游戏中获得知识，加深伙伴间的友谊。

除手工制作、口才朗诵外，学堂还开设了专注力、科技、看图写话、音乐鉴赏、双语交流等特色课程，助力孩子全面发展，让孩子们在社区收获快乐、平安、充实而有意义的假期。

每周一次的户外研学，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。喜爱游戏、热爱运动是儿童的天性，丰富多样的户外活动是孩子健康成长的源泉。上绮罗社区幸福学堂带领孩子们走进自然，在自然观察中探索生命的奇迹，在自然游戏中打开自我。

一位下班来接孩子的居民说：“我们平时都忙于工作，没有办法时刻守在孩子身边督促孩子学习，将孩子送到社区幸福学堂，实现了学校、社区和家庭的无缝对接，切实解决了‘监管真空’时段孩子去哪的问题”。

社区党总支书记刘承溢说到：“上绮罗社区幸福学堂现有老师8名，招募到返乡大学生志愿者3名，一期托管班招收学生60余名。上绮罗社区幸福学堂以丰富多彩的课程内容，充实孩子们的寒假生活，拓展知识视野，让孩子在假期里有朋友、有知识、有乐趣，真正让‘家门口的托管班’变成家长们的‘放心班’，让社区‘小课堂’发挥出学习‘大力量’”。

居民有需求，社区有行动。上绮罗社区将以“幸福学堂”项目为抓手，以关注民生、服务民生为切入点，做好“家门口”党建，持续提升社区服务水平，从细、从实、从优提升社区群众的幸福指数。