索引号 | 01526098-0/20250214-00001 | 发布机构 | 腾冲市曲石镇 |
公开目录 | 乡镇信息 | 发布日期 | 2025-02-14 11:23:33 |
文号 | 浏览量 |
在巍巍的高黎贡山脚下,有这样一群孩子,他们的眼眸如星辰般明亮,对世界充满好奇。而另一群充满朝气的年轻人,怀揣着热忱与善意,如同一束束温暖的光,走进了孩子们的世界。一场以爱之名的儿童志愿活动,就此启航。江苴村地处偏远,教育资源匮乏,留守儿童众多。这些留守儿童,就像春日里独自绽放的花朵,在成长中面临诸多挑战。他们的父母为了生活外出务工,孩子只能在思念中守望。关注留守儿童成长活动,初心便是为这些孩子驱散孤独的阴霾。我们希望用陪伴给予他们温暖, 用知识启迪他们的心灵,用关爱呵护他们的梦想。让留守儿童能在爱的阳光下茁壮成长,感受到社会大家庭的关怀。在活动开始之前,我们做了大量的准备工作。首先是考虑我们自己的专业能为这些儿童们做些什么。其次,我们在村委会的帮助下走访了部分留守儿童家庭,了解了他们的年龄阶段、学习需求以及兴趣爱好。在这之后我们确定了活动内容以及详细的学业辅导计划。活动开展当天,村委会为我们精心准备了A4纸,橡皮,铅笔以及面粉等材料。
课业辅导。对于农村的儿童来说,他们接受到的教育只有正式的上课时间,对于寒暑假来说,他们在学习上的疑惑并不能很好地得到解决,所以针对这一情况,我们特地设置了课业辅导这一活动。针对儿童的不同学科需求,志愿者制定个性化辅导计划,耐心解答作业难题,梳理知识点,帮助他们掌握学习方法,提升学习成绩。许多孩子在数学计算和语文阅读理解方面取得明显进步。
兴趣拓展。此次活动的服务对象多是5到10岁的儿童,他们对画画有浓厚的兴趣,所以,在课业辅导的之余,我们就鼓励他们多画画,因为画画能激发留守儿童的创造力和想象力,鼓励他们通过画笔表达内心世界,让留守儿童在艺术创作中获得乐趣,增强自信心与自我认同感,缓解因父母不在身边产生的孤独感。孩子们在志愿者的鼓励下,都画出了不错的作品。
读书分享。在走访的过程中,我们发现村里的留守儿童都有一个共同的特点,他们的学习成绩都不差,但是在语言表达上还有所欠缺,不喜欢阅读课外书。所以,在本次活动当中,志愿者还给孩子们分享了一本课外书——《看看我们的地球》。这本书介绍了地球的诸多方面,涵盖了很多科学知识,书中还呼吁培养儿童对科学的兴趣,激发读者探索地球奥秘的好奇心,引导读者主动学习科学知识,为未来从事科学研究或相关领域工作埋下种子。这本课外读物,能帮助他们了解地球相关知识,拓展知识面,培养科学思维和阅读能力,为学习地理、科学等学科打下基础。同时,在讲解过程中,小朋友们也纷纷表示他们对这样的读物很感兴趣,我们希望这能在他们的心中埋下一颗爱阅读的种子。
劳动实践。此外,我们还设计了做汤圆的活动,旨在培养孩子们的动手能力。在活动开展过程当中,我听到了其中一名孩子说:“这是我第一次做汤圆!”此时我的内心在想,这一活动还真开展对了。这一活动也有非凡的意义,在文化传承上,做汤圆是传统习俗,孩子们能在动手过程中了解民俗文化,感受传统文化魅力,增强文化认同感。从社交互动来看,孩子们能结识新朋友,与志愿者、小伙伴们一起协作,锻炼沟通与团队协作能力,逐渐打开心扉,变得更加开朗自信。在情感慰藉方面,活动中大家相互帮助、分享,能让孩子们收获温暖与快乐,填补亲情空缺,拥有积极心态,健康快乐成长!
收获与感悟。在为孩子们辅导功课时,我不仅巩固了知识,还学会用通俗易懂的方式讲解难题,锻炼了沟通与表达能力。组织趣味活动时,从策划到执行,提升了组织协调能力。面对活动中的突发状况,如孩子间的小冲突、物资短缺等,我们迅速思考解决办法,应急处理能力也得到增强。看到孩子们纯真的笑容和对知识的渴望眼神,我们深受触动。他们在艰苦条件下仍保持积极向上的学习态度,让我们懂得珍惜自己的学习资源,也更加明白教育的重要性。了解到乡村儿童教育资源匮乏的现状,我们意识到自己作为大学生的社会责任。这次活动让我们明白,点滴行动能为孩子们带来改变,也激励我们未来更多地参与公益活动,为社会贡献力量!