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索引号 56883603-8-/2021-0513002 发布机构 腾冲政务服务管理局
公开目录 政府信息公开制度 发布日期 2021-05-13 14:51:58
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腾冲市政务局学习制度

 

一、党组理论学习中心组学习制度

第一条  党组理论学习中心组由局党组书记任组长,分管党建工作的领导任副组长。组长的职责是:审定学习计划,确定研讨专题,提出学习要求,主持集中学习研讨活动,指导和检查中心组成员的学习情况。

第二条  学习内容

(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大以来的重大理论成果。

(二)党的路线、方针、政策,中央、省、市的重大决议、决定、决策、重要工作部署和重要文件,中央、省、市等各级领导同志的重要论述和讲话。

(三)政务服务业务及相关政策,推行依法行政相关的法律法规等基本知识。

(四)党风廉政建设方面的规章制度和规定,党纪政纪条例或警示教育电教片等辅导资料。

(五)意识形态工作责任制相关内容。

(六)国际国内政治经济形势和市情教育。

(七)科技、管理、历史、文化、经济等基本知识及其在实践中的最新发展成果。

(八)上级安排的其他学习内容。

第三条  学习方式

(一)集中学习。每月集中学习1次,集中学习前,由组长、副组长研究确定学习内容、学习要求,并指定中心组发言人进行发言,专人做好记录。

(二)分散自学。党组理论学习中心组成员要充分利用学习强国APP等平台自觉学习有关内容,自觉做好学习笔记。自学内容根据中心组制定的学习计划重点和分管的业务工作自行安排。

(三)辅导讲座。在自学的基础上开展辅导讲座,采取的方式为:听录音、看视频、聘请专家(学者)及有关部门的领导讲授。

第四条  学习要求

(一)党组理论学习中心组成员要按照党组理论学习中心组学习计划制定个人年度自学计划和调研计划,确定必读书目和参考阅读材料,明确个人学习目标。

(二)自觉遵守党组理论学习中心组学习制度,保证学习时间、内容、效果的三落实。

(三)认真读书,勤于思考,认真撰写读书笔记。除完成学习计划规定的内容外,根据缺什么补什么的原则,选学一些其他方面的理论知识。

(四)经常深入基层,深入实际,深入群众,研究新问题,总结新经验,寻求新办法,把调查研究贯穿于学习的全过程。党组理论学习中心组成员根据学习和调研情况,撰写调研报告。

(五)严格实行考勤,因公因私外出等特殊情况不能参加学习的,除认真办理请(销)假手续外,还要主动补课。确保党组理论学习中心组成员全年学习的参学率不低于80%。

(六)党组理论学习中心组成员除参加中心组学习外,还必须参加机关集中学习。

第五条  党组理论学习中心组学习的相关工作由局基层党建办公室负责,具体工作包括:

(一)协助党组理论学习中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划。

(二)根据学习计划推荐学习书目,提供学习材料。

(三)负责集中学习研讨会议记录和考勤,撰写纪要或简报。

(四)建立学习档案制度。

二、局机关集中学习制度

第六条  局机关集中学习由局党组组织实施,局办公室配合抓好学习的协调、检查和落实。

第七条  总体目标

树立终身学习的思想,坚持把学习作为增强党性、加强修养、陶冶情操、改造世界观的重要途径,作为掌握知识、强化廉政意识、增长履职能力的重要手段。通过坚持不懈的学习,使干部职工的精神面貌焕然一新,工作作风明显改进,组织纪律观念明显增强,努力建设成为一支忠诚、干净、担当的医保干部队伍。

第八条  学习内容

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大以来的重大理论成果;党的路线、方针、政策,中央、省、市等各级有关会议、文件精神;法律法规和党纪党规知识;现代科学和管理、政务服务等方面的业务知识。同时根据形势任务发展需要,及时调整充实新的学习内容。

第九条  学习方式

坚持集中学习与个人学习相结合,专题辅导与座谈讨论相结合,书本教育与线上教育相结合,长期教育与短期培训相结合,采取演讲交流、知识竞赛、参观访问、实地考察、评选表彰等方法,积极创新学习载体和形式。

第十条  学习时间

(一)集中学习。全局职工执行每周一学习例会制度,如与节假日或工作冲突,学习时间顺延。

(二)分散自学。由个人自行利用业余时间学习。

第十一条  学习要求

集中学习时全局所有干部职工必须按时参学,严格实行学习考勤,因公因私外出等特殊情况不能参加学习的,必须认真按照请(销)假规定办理请(销)假手续,未办理请(销)假手续的未参加学习人员视为旷工处理。学习中要认真做好学习笔记,并注重学习成果的转化运用。

第十二条  责任落实

(一)局党组负责全局机关政治理论学习计划的制定、安排、组织、落实、检查和指导。

(二)分阶段制定目标、下达计划、提出要求,做到全年有计划、措施,年终有评比。

(三)建立机关和个人学习档案,及时将干部学习的目标、计划、出勤、培训、考试情况和学习成果等记录,作为年终评优和考核依据。