为促进社区与学校互动，进一步密切社会与教育的联系，3月1日，胆扎社区村两委邀请胆扎民族完小校领导到村委会召开推进教育高质量发展座谈会，搭建社区、学校的交流和合作平台，推进社区学校共同发展。

会议介绍了学校育人目标，教师队伍建设，代课教师的聘用及管理情况。

会议指出，代课教师的能力素质一直是家长特别关注的重点问题，学校应该从教师学历、上课效果、管理学生成效上进行把关，以解决家长对代课教师的不信任和担忧。村两委将会高度重视关心服务好教师，营造尊师重教的良好氛围，为教师专心教书育人创建良好环境条件。

驻村第一书记根据自己之前从事教育工作20年的经验，提出教师在学生的管理教育上要做到敢管、想管、会管。要刚柔并济，会关心学生，不能歧视、语言上嘲讽学生以防促成学生逆反心理。

会后，社校双方表示将进一步完善各种机制，多角度关心爱护学生，从学生的实际情况出发，让每个学生感受教育的力量，推动教育高质量发展。