彭安福委员：

你提出的《关于撤校并点优化重组助推我市农村教育高质量发展的建议》（第17号），已交我们研究办理，现答复如下：

一、教育基本情况

截至2025年5月，全市有小学152所，初中15所，高（完中）12所，九年一贯制学校1所，特殊教育学校1所，幼儿园172所。2024年完成撤并的学校13所，其中：撤并初中2所（永安中学、桥头中学）；撤并小学11所。

二、存在的问题困难

（一）农村寄宿制小学后勤保障及管理压力较大。边远山区小学撤并到区域中心学校就读后，学生人数剧增，学生基本上需要在校寄宿，由于历史原因，部分区域中心学校师生宿舍、食堂、体育运动场地及设施设备紧张。同时，学校没有配备专门的生活辅助管理人员，教师在承担教学任务的同时，兼顾学生生活管理，任务较重。如界头镇周家坡完小、黄家寨完小、大营完小、高黎完小、贡山完小并入桥头联合小学，到原桥头中学办学，学生规模达1350人。

（二）部分初级规模超过义务教育优质均衡标准。如桥头中学、永安中学合并到腾七中办学，学生规模达2500人，在校生规模与义务教育优质均衡标准关于初级中学2000人在校生要求的差距较大。

（三）部分学校在建工程推进缓慢。如市民中在腾四中高三年级并入后，在校生规模达到4500多人，但学校运动场、围墙护栏、校园监控系统、教师宿舍及实验室尚未建设完备，学校安全管理压力较大，体育教学和实验教学难于组织开展，直接影响学校教育教学正常开展。

三、下步工作计划

（一）科学规划校点布局。以《云南省人民政府办公厅关于进一步做好乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施意见》（云政办发〔2019〕32号）为指导，坚持科学合理、因地制宜、统筹兼顾、分步实施、先建后撤原则，科学稳步推进优化校点布局及资源整合工作。

（二）加大财政资金投入。通过市委市政府统筹，加大财政资金投入，加快在建工程建设，不断改善农村寄宿制学校学习生活条件，确保学生在校吃得好、住得好、学得好，消除群众对撤校并点的阻力及学校撤并后子女就学的担忧。

（三）进一步加强学校管理。寄宿制学校在完善设施设备的基础上，逐步配备生活教师；进一步完善农村寄宿制学校管理制度，充分调动教师工作积极性，关心呵护好每一名寄宿学生，确保学生身心健康成长。

感谢你对教育体育工作的关心和支持，请你今后一如既往地支持我们的工作。

腾冲市教育体育局

2025年6月23日