刘玉刚委员：

您提出的《关于把传承抗战文化作为全市中小学每学期开学第一课的建议》（第03030109号），已交我们研究办理，现答复如下：

一、现状

腾冲市教育体育局历来高度重视爱国主义和党史国史教育，按上级部署要求，把爱国主义教育作为各中小学校思想政治课的重要内容，通过课堂、团队会、校园活动等多种渠道，开展党史国情教育、抗战文化和革命传统教育，培养学生爱党爱国爱社会主义的情感。

二、办理情况

（一）坚持组织开展“我们的节日——清明节”活动

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学德育工作指南》文件精神，结合清明等中华传统节日，以弘扬爱国主义为主线，组织开展理想信念教育。如清明节期间，全市各级各类学校开展到国殇墓园扫墓、参观抗战纪念馆、中华经典诵读、网络祭奠等活动，讨论清明节风俗、文化内涵、社会意义，革命烈士不怕牺牲不畏艰难的献身精神等，特别是结合腾冲实际，讨论革命烈士为光复腾冲，为民族独立和解放所立下的丰功伟绩，同学们通过深切缅怀先烈，懂得珍惜幸福生活，感恩党，感恩时代，感恩社会，继承先烈遗志，立志报效国家。除清明外，端午、中秋等传统节日，儿童节、教师节、国庆节以及学雷锋纪念日、抗战纪念日、九一八纪念日、国家公祭日等纪念日期间，各级各类学校也组织开展各类形式多样、吸引力强的活动，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。

（二）多渠道多形式加强爱国主义教育活动

各中小学落实《中小学生守则》《中小学德育工作指南》中关于“爱党爱国爱人民”“了解党史国情，珍视国家荣誉”等要求，加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育、时事政策教育，引导学生深入了解中国革命史、中国共产党史、改革开放史和社会主义发展史。如和顺中心小学围绕爱国主义和革命传统红色文化主题，在校园内打造爱国主义及革命传统教育景观；在抗战胜利70周年、红军长征胜利80周年之际，组织中小学生观看中央电视台和教育部共同开展的《开学第一课》，特别是“英雄不朽”“先辈的旗帜”两个主题。结合研学旅行、团队日活动，除城区学校，其他学校也结合自身实际，组织中小学生到革命历史遗址，如曲石镇江苴社区和界头镇抗日临时政府所在地、界头镇归化寺（烈士掩埋地）等红色旅游景区参观、学习。组织广大青少年学生积极参加每年烈士公祭日活动、腾冲光复纪念活动等，开展革命传统和爱国主义教育。

（三）利用课堂主渠道，持续推动爱国主义和党史学习教育常态化

全市中小学用好道德与法治、语文、历史统编教材，特别是对三科教材中精选的红色课文、阅读内容，在教育教学中更加注重突出爱国爱党爱社会主义教育，全面落实社会主义核心价值观，加强革命传统教育，为学生打好中国底色，植入红色基因。例如道德与法治教材专题讲述了革命精神和革命文化，继承和发扬“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”“沂蒙精神”“抗战精神”“两弹一星”精神“载人航天精神”等。二年级上册第3课介绍了中国烈士纪念日，教师就拓展延伸讲解9月14日是“腾冲光复纪念日”，介绍腾冲沦陷和腾冲抗战的历史；五年级下册第10课介绍了人民英雄纪念碑碑文，并详细讲述了山东沂蒙六姐妹的事迹，教师就拓展延伸介绍腾冲的“一九八师纪念碑”；九年级上册第5课“守望精神家园”中“凝聚价值追求”，专门设置“探究与分享”活动，教师就带领学生了解双百人物、抗日名将杨虎城、杨靖宇、赵登禹（第一位抗日战死师长）、腾冲抗日名将寸性奇等人的英雄事迹，学习其精神品质。

（四）拓宽滇西抗战纪念馆的教育功能，促进学生知行合一

滇西抗战纪念馆馆藏实物10万余件，以抗战实物为主，兼顾图片、文字及影像资料，包括抗战后方、御敌前线、怒江对峙、绝地反攻等十个部分，展出实物22000件，图片1700张，真实呈现在中国共产党抗日民族统一战线旗帜下，中国抗日将士、广大民众、爱国侨胞团结一心、奋勇抗战的滇缅印抗战史实，集展览、收藏、研究、瞻仰、教育等多重功能为一体。在清明、国际博物馆日等重要纪念日广泛开展群众性纪念活动。和市教体局共同开展了一系列中小学生宣传教育和研学实践活动。如通过馆校、馆社共建，编排抗战剧目，制作宣传展板，开展“天地正气——腾冲抗战文化宣讲”“爱国主义教育进乡村校园”“爱我中华——新中国成立七十周年”“传承红色基因，争做时代新人”等主题宣讲活动100余场次，让爱国主义进学校、进社区、进边寨，铸牢中华民族共同体意识；开展特色课程进校园，每周定期到市内小学开展党史、滇西抗战史教学活动等等。同时组织24期小小讲解员培训，培育少先队员爱国爱家的民族精神。

2023年，滇西抗战纪念馆全年接待入馆参观观众共计接待观众1206849人，其中青少年学生170679人。共为学生及各社会群体、机关单位提供讲解服务3559场次，被云南省教育厅列入第一批省级中小学生研学实践教育基地。纪念馆不断优化研学实践教育课程，结合中小学校思想政治课程目标，不断打造出一批精品研学课程，如《滇西抗战中的那些事》《老照片背后的抗战故事》《滇缅公路》《腾冲抗日名将寸性奇的光荣家史》《不能遗忘的功勋者》《国殇墓园雕塑》《腾冲抗日义士》《战争给我们带来了什么》《驼峰记忆》《西格瑞夫和他的娘子军》《当漫画成为抗战笔杆的先锋》等系列课程，以丰富多彩的形式向广大青少年传播滇西抗战史识，弘扬爱国主义精神，受到社会各界的一致好评。

三、下步工作

一是坚持立德树人根本任务。突出学校作为未成年人思想道德建设的重要阵地，全面贯彻党的教育方针深化思政课教学改革创新，抓住课程建设主战场和课堂教学主渠道，让所有学校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，构建全员全程全方位育人格局。紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识等重点优化教学内容，进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育。

二是充分发挥滇西抗战纪念馆等爱国主义教育基地、研学实践基地的作用，利用纪念馆展厅展板、多媒体演示系统、实物展品以及国殇墓园建筑、雕塑、墓地等实物场景，采用现场讲解、问答、自学等方式向青少年传播抗战历史知识；组织宣讲团和特色课程团队，深入市内各中小学开展不同主题的抗战文化知识主题宣讲，拓宽青少年受众面；定期开办小小讲解员培训班，招募优秀青少年利用周末及寒暑假为观众讲解；在清明节、抗战纪念日等时间，为到馆参观和祭奠英烈的中小学生提供义务讲解和组织服务。下步还将与教体局合作，参与开发适合不同年龄段学生的传承文化课程，与学校建立长期合作关系，共同推动抗战文化持续传播。我们相信，通过把传承抗战文化作为全市中小学每学期开学第一课，可以让学生们更好地了解和热爱本土文化，培养他们的文化自信和认同感。

再次感谢您对抗战文化传承事业的关注和支持，欢迎您继续建言献策，请您今后一如既往支持我们的工作。

                                                腾冲市教育体育局

                                                                                                                                                                  2024年5月23日