徐伟智、邵珊委员：

您们提出的《关于腾冲市教育双减政策下城乡执行细则应区分对待的建议》（第12号），已交我们研究办理，现答复如下：

一、工作现状

自双减政策出台后，我市认真贯彻落实中央和省、保山市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的部署要求，围绕办人民满意教育的目标，严格落实“双减”，不断探索实践，不断改革创新，推动“双减”工作落地落实。

一是健全一个体系。成立以市委副书记担任组长，市人民政府副市长任副组长，市教体局、宣传部、政府办、编办、发改局、人社局等部门负责人为成员的“双减”工作领导小组，统筹“双减”工作有序推进。

二是完善一套机制。认真落实省教育厅关于作业管理等五项管理要求，2021年9月份以来我市先后印发了《腾冲市规范中小办学行为的十条规定》《腾冲市中小学教学常规管理规程》（试行）等文件，指导全市扎实开展“双减”工作。

三是开展一次整顿。从卸任学校领导中聘请4名专职督学，围绕减轻学生过重作业负担，对标对表深入各学校开展“双减”和“五项管理”专项督查，对督导发现问题做到每月一通报、一月一整改。围绕教师在校外培训机构兼职或开办校外培训班问题，大力开展师德师风专项整治。

四是探索一套方法。一是推进课堂改革。落实教学常规管理，强化行政和教研联动，定期开展教学专项视导，促进推门听课巡课常态化。二是加大培训力度。采用“走出去，请进来”的方式主动对接江苏、昆明、曲靖、大理等省内外地区，派出考察团队进行学习交流。三是完善教师成长阶梯，在引进先进理念的同时注重本地青年教师、名师及骨干的培养，引领教师专业化成长。

二、工作开展情况

针对城乡差异，腾冲市教育体育局正在制定的《腾冲市义务教育阶段学生课后服务工作方案》（草案），根据云南省和保山市关于中小学课后服务工作的相关要求，充分考虑家长需求、家庭经济收入状况、入学路程远近、学生基础知识水平差异等因素，分类确定收费标准、服务内容、保障方式，尽可能满足不同地区、不同类别的学生需求，让课后服务工作落地见效，促进学生全面发展。

在作业管理中，各学校因地制宜，制定完善作业管理办法，在控制作业数量的同时，不断提高作业质量，避免机械性、重复性和惩罚性作业，让课外作业真正成为学生巩固提高学习成果的有效载体和手段。

三、下步工作打算

（一）整合力量，提高课后服务水平。各学校将继续发挥好教育主阵地作用，以学校教师为主体，积极引入优质的民间志愿力量，增强学校课后服务保障能力，丰富课后服务内容，提升课后服务效果。

（二）不断健全管理制度，完善实施方案。在课后服务和作业管理实施过程中，教体局和各学校将定期征求家长、学生和社会各界的意见建议，不断改进各项管理制度及方案，切实提高课后服务质量和作业管理水平。

（三）加大督查力度，不断整改提高。教体局将通过专职督学和随机抽查相结合的方式，加大各学校开展课后服务以及作业管理工作的督促检查，发现问题，及时整改。同时，公开监督电话，自觉接受社会监督。

腾冲市教育体育局

2022年7月13日