赵国创等8位代表：

你们提出的《关于北海镇学校教育资源整合优化提升的建议》（第048号），已由市人民政府交由教体局牵头研究办理，现答复如下：

一、教育改革趋势

根据国家高考改革方向及“五育并举”要求，对学生素质提升提出更加全面和更高要求。要实现学生素质的全面提升，必须在完善教育教学基础设施的基础上，配备专业教师并不断提高教师专业素质，确保学校开齐课程、上足课时。同时，近年来呈现的生育率下降、学龄儿童少年减少的趋势，小规模学校教育教学质量提升困难、办学难于继续的问题日趋凸显，这要求整合教育资源的步伐需要进一步加快。

二、进一步优化校点布局

根据腾冲市中小学校点布局规划方案，在下步工作中，将继续抓好北海全镇小学撤校并点、资源整合工作。2024年将撤并双坡完小、竹坝完小至中心小学办学；2030年以前在适当保留低段办学点的基础上，完成除中心小学外的其他完小撤并，同时，启动北海镇九年一贯制学校组建工作。届时，全镇教育资源将得到整合优化，学校基本配齐专业教师，真正做到开齐课程、上足课时，促进学生全面发展。

三、推进集团化办学及校际帮扶

根据《腾冲市中小学（幼儿园）集团化办学实施方案》，在腾冲市教育体育局指导下，由北海镇中心学校统筹组织镇内小学实施集团化办学，实现资源共享、优势互补。同时，通过教研联合体形式，加大北海镇与其他乡镇和学校的教育教学交流，全面提升教育教学质量。

四、对闲置校舍的转化利用

根据《腾冲市财政局转发〈云南省财政厅关于进一步盘活行政事业单位国有资产的实施意见〉的通知》（腾财发〔2023〕73号）、《腾冲市行政事业单位国有资产使用管理办法》（腾财发〔2022〕95号）等文件精神，目前正在制定全市中小学闲置校产盘活方案，盘活方式具体为：一是优化在用一批。利用闲置校产开设学校劳动综合实践基地，改造建设幼儿园、托幼机构等，满足当地教育发展需求，体现闲置校产教育价值。二是调拨划拨一批。对利用闲置校产已建设文化活动阵地、村民活动阵地的，通过整体划拨方式，体现闲置校产公益价值。三是入股租赁一批。为服务乡村振兴、产业发展实际需求，遵循公开、公平、公正的原则，通过产权入股或整体租赁方式，体现闲置校产经济价值。四是核销资产一批。对库区淹没的校点等，采取核销资产的方式处置。五是依法处置一批。对权属为学校，但被村民侵占、村社自行处置的闲置校产，依法依规和本着尊重历史的原则进行处置，维护学校资产的合法权益。

感谢你们对教育工作的关心和支持，请你们今后一如既往的支持我们的工作，推动腾冲教育高质量发展。

腾冲市教育体育局

                                                                    2024年6月21日