马晓丹代表：

您在腾冲市第三届人民代表大会第一次会议提出的《关于加强我市农村中小学校园文化建设的建议》（第104号提案），已由市人民政府交由腾冲市教育体育局牵头办理，现答复如下：

一、教育现状

全市各类学校441校，其中：小学213校（其中：教学点3校），初中18校，高中10校，九年一贯制学校1校，职高1校，特教1校，幼儿园198校；各类总在校生125372人，其中：小学51592人，初中27467人，高中16366人，职高6278人，特教243人，幼儿23426人；各类总教职工10259人（其中：民办459人，九年一贯制学校290人），其中：小学3011人（其中：民办15人），中学3260人（其中：民办111人），职高359人，特教49人，幼儿567人（其中：教育办234人），退休3013人。

普通中学学校占地总面积1938151m2（含实验学校90794m2），校舍总面积699881m2（含实验学校33722m2），生均校舍面积15.97m2/生；小学学校占地面积2380614m2（含实验学校小学82540m2）,校舍面积701753m2（含实验学校小学部30657m2），生均校舍面13.60m2/生；幼儿园占地面积479017m2，校舍面190729.6m2。

二、办理情况

校园文化建设是以社会文化为基础以校园为空间，以师生为主体，以精神文化为核心的多种文化的统一体，校园文化建设的好坯直接影响到学校办学质量与水平的提高，和谐、发展的校园文化既是一种教育观念，也是一种教育实践，建设健康、生动的校园文化，树立良好的校风、学风使学校成为建设社会主义精神文明的主要阵地。腾冲市教育体育局结合校园文化建设的实际和需求，制定了《腾冲市教育体育局学校“三风”建设实施方案》，并在全市教体系统范围内广泛深入开展“校风、教风、学风”建设大家谈活动，指导、完善学校校园文化建设。

三、下步工作打算

（一）立足校情，做好校园文化布局规划。根据各学校校情结合地域文化特色制定长远规划，按《腾冲市教育体育局学校“三风”建设实施方案》并结合本校办学理念，打造具有科学性、可行性、前瞻性、传承性的校园文化。

（二）加大投入，搞好学校的软件和硬件建设。加大对学校硬件和软件建设投入的同时，在校园文化建设这块加大投入。

（三）美化校园环境。从学校地理位置等方面布局，做好学习橱窗、校训、名人画像、安全宣传画、风景画，还有花坛、草地、绿化带、菜地等的优化布置。

（四）建设优秀师资队伍，提升校园文化内涵。引领好教师学习形成教师文化，多给予农村教师一些外出学习升造机会和提高教师工资待遇，使师生成为学校精神文化的主体。

（五）打造校园文化建设示范校，引领学校精神文明建设再提高。打造不同区域的校园文化建设示范点，辐射全市校园；城市学校挂钩农村学校的方法，更好的带动农村学校开展形式多样积极向上的活动来丰富校园文化。