转发保山市教育体育局关于预防溺水致全市学生家长的一封信

尊敬的各位家长朋友:

溺水是造成学生意外死亡的第一杀手。天气逐渐变热，溺水又进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救人，立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方尽心尽责、密切配合、齐抓共管，让我们携起手来，共同为保障广大学生平安健康成长而努力。祝您的孩子平安、健康、快乐!

保山市教育体育局

2020年4月1日

防溺水安全小知识

一、牢记防溺水“六不准”

1.不私自下水游泳；

2.不擅自与他人结伴游泳；

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5.不到不熟悉的水域游泳；

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二、哪些地方容易发生溺水？

一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

三、野外水域为什么危险？

1.水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚；

2.江河岸边有一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳时，容易滑落到深水区；

3.有些水库、河道底淤泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹；

4.有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡，很容易把人冲走。

四、七种迹象辨别溺水者

溺水者的营救黄金时间是事发30秒，如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别溺水者？牢记这7种迹象：

1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救；

2. 溺水者手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动；

3.溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉；

4. 溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛；

5. 溺水者的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面；

6. 看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手；

7. 小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。

五、预防溺水的措施

1. 应在成人带领下游泳，学会游泳；

2. 不要独自在河边、山塘边玩耍；

3. 不去非游泳区游泳；

4. 不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5. 游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

六、溺水后的正确施救方法

救助溺水者是非常危险的行动，理论非常简单，但实际操作却非常复杂。要考虑水流、自己的体力、救助的距离、暗流等等因素。每年都有徒手救助而导致溺水者、救生员同时丧生的事故！溺水者的本能是抓住一切可以抓住的东西，有经验的救生员不会很快的接近溺水者，太着急接近很容易被溺水者抱住而无法挣开，悲剧也就再次重演！

1. 如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙；

2. 发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人，也可以将衣服连在一起当做绳索；

3. 需要下水救溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你；

4. 下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸；

5. 施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。

七、应急小知识

在加强预防的同时，掌握相关的急救知识和技能也非常必要。意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道！

1.迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸；

2.清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物；

3.倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背；

4.人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压；

5.吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位；

6.脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。

（转自保山教育体育微信公众号）