3月7日，围绕保山市三五八发展总体目标，腾冲市教育高质量发展三年行动计划，界头镇中心学校组织召开了2022年小学教学教研会，教育教师发展中心小学研训部姜琪主任，界头镇中心学校校长邹广发，副校长汪其灿，各小学校长、教学副校长、教研组长、部分骨干教师参加。

教研会上，姜琪对界头教育现状、当前政策形式进行分析，在当前管理模式越发趋于专业化的大环境下如何抓实教科研工作进行了解读，她指出“课堂是打靶，不是打猎，应把学科素养作为教学的灵魂”，只有把握课标，用好教材，备好课才能够提升教学成绩。为了让老师们能够活学活用，姜主任对老师们进行了大单元备课实训现场指导，让老师们做到真正的学以致用。

高黎完小校长王朝俊以《小学数学课堂如何抓要点实现有效的一些思考》为主题，解读小学数学课程内容构成，并将学生日常学习中容易出现的问题进行归类，将自己多年的教学经验分享给大家，王校长告诉大家“要点就在课本中，就在同时出现的多个材料之中，学会整合资源，吃透教材也就把握住了要点”。

桥头联合小学副校长王立芳以《如何知道师生共读》为主题，以自身的师生共读为例，让老师们明白课内阅读与课外阅读并不是独立存在的，我们应学会用课内阅读指导课外阅读，根据教材编写进行单元整组教学，实现课内打基础，课外练功夫，讲座中王老师用自己的教学实际告诉我们“花一些时间，坚持下去，总会有意想不到的收获”。

界头镇中心学校副校长汪其灿对全镇成绩与全市成绩进行综合对比分析，对新的一学期界头教学教研工作进行了安排。他指出：要通过数据分析，发现问题，抓住症结找方法，积极研讨促提高。希望各学校、各位教师再次对成绩数据进行分析，反思教育教学中存在的问题，制定合理的方案，促进界头教学质量迈上一个新台阶。

最后，界头镇中心学校校长邹广发对教研活动进行了总结。邹校强调：目前界头教育还存在阅读不够，培优能力落实不明显的现状，今后应加强学生阅读。同时也希望老师们能够改变思想，寻找方法，努力让学生在德智体美劳上都能够得到提升。